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爸爸，是当今时代的稀缺品

2017.03.13 zeba 【 太初星云 】

美国父道组织研究发现：60%的强奸犯、72%的少年凶杀犯来自无父家庭，90%离家出走的孩子来自无父家庭，75%的吸毒青少年来自无父家庭。 

缺少父教，容易造成一系列问题： 

男孩易变“娘娘腔”，缺乏冒险精神、探索意识，性格阴柔懦弱、胆小怕事。 

缺少父爱的女孩缺乏安全感，所以长大后容易变成“大叔控”。 

缺少父爱的孩子情感障碍十分突出：抑郁、任性、多动、依赖、自尊心低、自制力弱、攻击性强。严重的则热衷于早恋、逃学、偷盗、吸毒、酗酒等，甚至迷恋暴力。 

孩子容易出现成瘾性人格，首要责任在父亲。北京军区总医院研究发现，造成网络成瘾的病因，排名第一的就是父爱缺失。 

世卫组织研究发现：平均每天与父亲共处两小时以上的孩子，智商和情商更高。 

所以，教育家孙云晓说：中国的父教缺失是我们民族很大的隐患。 

父教缺失，会让孩子一辈子都缺钙。 

很多5岁前的孩子认为，只要他们愿意，男孩可以成为妈妈，女孩可以成为爸爸。5岁以后，孩子才慢慢会有稳定的性别认同。所以，父母共同陪伴与教育孩子非常重要，这会让孩子清晰地意识到自己的性别特征。——父教，是性别之育。 

不管做什么事情，都要往最坏的结果想一想，这个最坏的结果如果能接受，就可以试一试。如果承受不了，就不会去做。——父教，是规则之育。 

学会对自己负责，遇事不抱怨，犯错也不会推卸责任。——父教，是责任之育。 

学会换位思考，为他人着想，站在别人的角度看问题。——父教，是人格之育。 

关键时候就得咬着牙往前冲，冲上去就能看到霞光万丈。——父教，是独立之育。 

女人与男人身体、性格、思维的不同，决定了母教与父教有着显著的区别。心理学家格尔迪说：“男人较女人来讲，更具有冒险精神、探索精神、宽容精神、求知精神，这些特点，会淋漓尽致地体现在对孩子的教育上。” 

比如，针对父亲的探索精神，“妈妈总是拉着小孩子的手，而爸爸总是让小孩自己在后面走或前面走；在车上也是这样，妈妈一般总是抱着孩子，而父亲甚至可以让小孩吊在栏杆上晃来晃去。” 

哈佛大学研究发现：人生下来有两个发展方向，一个是亲密性，母亲在这方面具有天然优势。一个是开放性，这方面父亲具有天然优势。 

母性教育是一种“根”的教育，目标是使生命滋润、丰满。父性教育是一种“主干”的教育，目标是建立人生的主心骨。所以孩子稍大之后，父教的影响就远大于母教。 

心理学家弗洛姆说：“父亲代表人类生存的另一个极端：即代表思想的世界，人所创造的法律、规则和纪律。父亲是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。” 

真正的父教，从来不是点石成金的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程。就像一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云。